Les universités en France / sous la direction de Frédéric Forest

Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.

Cette synthèse propose un état des lieux du champ universitaire et de ses problématiques. Des spécialistes et des acteurs de l'enseignement supérieur et de la recherche présentent notamment l'histoire de l'université, son environnement institutionnel, son organisation et sa gouvernance, les questions de formation et de vie étudiante, l'organisation de la recherche et l'évolution de son pilotage. ­ Electre 2022

L'université est une institution ancienne qui a énormément évolué depuis cinquante ans et qui est au coeur d'enjeux cruciaux pour l'avenir de la France. Elle a vu ses missions progressivement croître et de nombreuses lois et initiatives locales, nationales et internationales sont intervenues ces dix dernières années qui ont contribué à faire de l'enseignement supérieur, et des universités en particulier, un secteur en perpétuelle transformation.Cet ouvrage s'attache à dessiner le portrait des universités au tournant des années 2020. Il s'adresse à tous ceux qui ont des responsabilités au sein des universités ou sont appelés à en prendre, aussi bien qu'aux étudiants et aux chercheurs, français ou étrangers, qui s'intéressent aux universités et à l'enseignement supérieur en France. On y trouvera à la fois un état des lieux de leur fonctionnement et une présentation des principaux enjeux du champ universitaire, abordés de manière synthétique, exhaustive, rigoureuse et accessible.Des acteurs de premier plan en responsabilité dans l'enseignement supérieur, des experts du champ universitaire et des chercheurs y abordent l'histoire de l'université, son organisation et sa gouvernance, les questions de formation et de vie étudiante, l'organisation de sa recherche, l'évolution de son pilotage, ainsi que les principales fonctions au service des activités de formation et de recherche."‎ 4è de couverture

Introduction P. 7 Les universités à l'ère des stratégies, par Frédéric Forest P 12 La recherche sur les universités et l'enseignement supérieur, par Olivier Rey Première partie. Histoire, environnement et organisation P. 19 Chapitre 1 – Brève histoire des universités, par Christine Musselin P. 43 Chapitre 2 – L’environnement institutionnel des universités, par Éric Piozin P. 68 Entretien avec Simone Bonnafous P. 71 Les universités et les collectivités territoriales, par Marie-Helene Granier-Fauquert P. 75 Chapitre 3 – Le financement des universités, par Frédéric Forest P. 104 Le financement des universités en Europe, par Enora Bennetot Pruvot P. 109 Chapitre 4 – L’organisation et la gouvernance des universités, par Philippe Raimbault P. 128 L’évaluation des universités en Europe, par Andree Sursock Deuxième partie. Les missions de l’université P. 135 Chapitre 5 – Les politiques de formation supérieure universitaire, par Daniel Filâtre P. 179 L’orientation vers et dans l’enseignement supérieur, par Jerome Teillard P. 185 La formation continue et l’apprentissage dans les universités, par Francois Germinet P. 189 Les inégalités dans l’enseignement supérieur, par Marie Duru-Bellat P. 193 Les universités et le numérique, par Anne Vanet P. 197 L’insertion professionnelle des étudiants, par Jean-Francois Giret P. 201 Chapitre 6 – La recherche universitaire, par Jean-Richard Cytermann P. 227 Les politiques d’excellence : l’exemple de Saclay, par Pierre-Paul Zalio P. 231 Chapitre 7 – Les étudiants et la vie étudiante, par Guillaume Houzel P. 256 La vie étudiante, par Monique Ronzeau P. 260 La participation et le rôle des étudiants, par Claire Thoury P. 265 Chapitre 8 – L’internationalisation des universités, par Anastasia Iline et Pierre van de Weghe P. 286 Les universités européennes, par Alain Beretz P. 290 Les universités à l’échelle du monde, par Jamil Salmi P. 295 Chapitre 9 – La politique documentaire, par Pierre-Yves Cachard Troisième partie. Fonctions support et soutien P. 323 Chapitre 10 – Le pilotage des universités, par Pascal Aimé et Manuel Tunon de Lara P. 347 Chapitre 11– Le budget des universités, par Gwenaëlle Verscheure et Dominique Kervadec P. 370 Le modelé économique d’une université, par Bernard Dizambourg P. 379 Chapitre 12 – Les ressources humaines, par Sophie Julien et Françoise Le Fichant P. 407 Chapitre 13 – Le patrimoine immobilier, par Nicolas Gaillard et Franck Joyeux P. 433 Dévolution et valorisation du patrimoine des universités, par Eric Dutil