Dictionnaire du master et du doctorat : concevoir de façon autonome / Pierre Beccaria ; [préface de Jean Pruvost]
LivresLangue: français ; du résumé, français ; de la table des matières, français ; de la page de titre, français.Éditeur : Paris : Honoré Champion éditeur, 2022Description : 1 volume (378 p.) :
ill., couv. ill. ;
21 cmISBN: 978-2-38096-034-1.Collection : Champion les dictionnaires, 2111-7799Résumé : Divisé en douze thèmes, cette encyclopédie répertorie 450 entrées visant à aider les élèves de master et de doctorat à acquérir une autonomie conceptuelle : démarches de recherche, vécu étudiant, réflexion sur la connaissance, conduite pratique des travaux, aspects institutionnels ou histoire de l'enseignement supérieur. [Electre 2022]Dans ce dictionnaire, on tente de répondre aux questions que soulèvent un master et un doctorat quand on s’y lance. Ses 450 mots permettent d’aborder quatre conditions de l’autonomie conceptuelle en douze thèmes : jalonner ses travaux (« Processus d’étude ou de recherche », « Lecture » et « Exposé ») ; développer sa stratégie autonome (« Conduite pratique des travaux ») en rapport avec ses encadrants (« Vécu étudiant » et « Pédagogie étudiante ») ; étayer son travail par des fondamentaux conceptuels (« Logique » et « Réflexion sur la connaissance ») ; par quelques approches polyvalentes (« Démarches de recherche ») et selon l’esprit de sa communauté de recherche (« Domaines ») et s’informer sur des structures d’accueil (« Aspects institutionnels et para-institutionnels ») en tenant compte de leur genèse (« Historique de l’enseignement supérieur »). Pierre Beccaria travaille dans le domaine de l’analyse de politiques et du développement durable. Il partage ici l’expérience de deux masters, de deux doctorats et de multiples échanges avec des étudiants, des enseignants-chercheurs et des bureaux d’études et de conseil. [éditeur]Sujet - Nom commun: Doctorat | Thèses et écrits académiques Méthodologie Sujet - Forme: Dictionnaires | Guides pratiques
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 375 THE b (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9200191 |
La couverture porte en plus : "Vécu étudiant, aspect institutionnel, réflexion sur la connaissance, séquence de rédaction IMRD ou IDC, jalons de recherche TTQDPMA"
Bibliographie p. [337]-359
Divisé en douze thèmes, cette encyclopédie répertorie 450 entrées visant à aider les élèves de master et de doctorat à acquérir une autonomie conceptuelle : démarches de recherche, vécu étudiant, réflexion sur la connaissance, conduite pratique des travaux, aspects institutionnels ou histoire de l'enseignement supérieur. Electre 2022
Dans ce dictionnaire, on tente de répondre aux questions que soulèvent un master et un doctorat quand on s’y lance. Ses 450 mots permettent d’aborder quatre conditions de l’autonomie conceptuelle en douze thèmes : jalonner ses travaux (« Processus d’étude ou de recherche », « Lecture » et « Exposé ») ; développer sa stratégie autonome (« Conduite pratique des travaux ») en rapport avec ses encadrants (« Vécu étudiant » et « Pédagogie étudiante ») ; étayer son travail par des fondamentaux conceptuels (« Logique » et « Réflexion sur la connaissance ») ; par quelques approches polyvalentes (« Démarches de recherche ») et selon l’esprit de sa communauté de recherche (« Domaines ») et s’informer sur des structures d’accueil (« Aspects institutionnels et para-institutionnels ») en tenant compte de leur genèse (« Historique de l’enseignement supérieur »). Pierre Beccaria travaille dans le domaine de l’analyse de politiques et du développement durable. Il partage ici l’expérience de deux masters, de deux doctorats et de multiples échanges avec des étudiants, des enseignants-chercheurs et des bureaux d’études et de conseil. éditeur
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