Aller à la bibliothèque après la classe : la réforme des rythmes scolaires : nouveaux enjeux et nouvelles opportunités pour les bibliothèques / Florence Lacroix-Spinnewyn ; sous la direction de Fabrice Chambon,…
Travaux universitairesLangue: français ; du résumé, français ; du résumé, anglais.Éditeur : [S.l.] : [s.n.], 2014Description : 1 vol. (102 p.) :
tableaux ;
30 cmEst reproduit comme : Aller à la bibliothèque après la classe, la réforme des rythmes scolaires, nouveaux enjeux et nouvelles opportunités pour les bibliothèques, Florence Lacroix-Spinnewyn, Villeurbanne, Enssib, 2014Note de thèse: Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques, Bibliothéconomie, Villeurbanne, ENSSIB, 2013Sujet - Nom commun: Bibliothèques publiques -- France Thèses et écrits académiques | Bibliothèques publiques -- France -- Histoire Thèses et écrits académiques | Diffusion de la culture -- France Thèses et écrits académiques | Démocratisation de la culture -- France Thèses et écrits académiques | Bibliothèques publiques, Publics -- France Thèses et écrits académiques 
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Travaux d'étudiants | M 2013 DCB 07 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 8420199 |
En annexe, choix de documents
Bibliogr. p. 71-79
Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques Bibliothéconomie Villeurbanne, ENSSIB 2013
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