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Le numérique dans les enseignements : des ordres, des normes et de l'imprévisible / Corinne Raynal-Astier
LivresLangue: français.Éditeur : [Saint-Denis (Réunion)] : Presses universitaires indianocéaniques, DL 2020Description : 1 vol. (237 p.) :
ill., graph., en noir et en coul., couv. ill. en coul. ;
24 cmISBN: 978-2-490596-69-0.Résumé : Une réflexion sur les pratiques du numérique à l'université abordant les conditions d'implantation des formations en ligne, l'articulation entre les pratiques des enseignants, des apprenants, des tuteurs et autres acteurs de l'éducation à distance ou encore l'analyse de l'usage des plateformes d'apprentissage en ligne dans les études en science du langage. [Editeur]Sujet - Nom commun: Enseignement supérieur, Effets des innovations | Plateformes d'apprentissage en ligne | Éducation et informatique | Enseignement à distance | Formation en ligne | Technologie éducative | Enseignement assisté par ordinateur | Français langue étrangère Étude et enseignement (supérieur) 
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| Type de document | Site actuel | Collection | Localisation | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 375 EDU r (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 9201749 |
Total des réservations : 0
Ouvrage issu d'une thèse en sciences du langage soutenue à l'Université de la Réunion en 2019 et d'un projet régional de recherche
Bibliogr. p. 221-233. Sitogr. p. [235]-237
Une réflexion sur les pratiques du numérique à l'université abordant les conditions d'implantation des formations en ligne, l'articulation entre les pratiques des enseignants, des apprenants, des tuteurs et autres acteurs de l'éducation à distance ou encore l'analyse de l'usage des plateformes d'apprentissage en ligne dans les études en science du langage. Editeur
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