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Perceptions et analyses des risques numériques / sous la direction de Camille Capelle, Vincent Liquète

LivresAuteur principal: Capelle, Camille, 1985-...., Direct. PublicationCo-auteur: Liquète, Vincent, 1966-...., Direct. PublicationLangue: français.Éditeur : Londres : ISTE éditions, 2022Description : 1 volume (x-204 pages) : illustrations, graphiques, couverture illustrée en couleurs ; 24 cmISBN: 978-1-78405-866-1.Collection : Série Médiations et médiatisations des savoirs, coordonnée par Vincent Liquète et Anne Lehmans, 2022, Londres, ISTE Editions, 1Résumé :
La notion de risque numérique entretient beaucoup de fausses convictions et d'idéologies. Cette étude permet d'identifier les types de dangers qui préoccupent les acteurs de l'éducation et dans différents contextes socio-économiques. Des pistes d'actions sont proposées à destination des jeunes générations, des enseignants et des dirigeants. ­ [Electre]La notion de risque numérique est devenue omniprésente dans les médias. Elle entretient nombre de fausses convictions et d’idéologies au sujet du numérique. Cet ouvrage répond à ces approximations. Il permet de repérer les différents types de dangers qui préoccupent les acteurs au quotidien dans l’éducation ainsi que dans différents contextes socio-économiques. Perceptions et analyses des risques numériques présente une analyse des stratégies employées par les individus et les organisations pour répondre à leurs préoccupations. Il rassemble des points de vue complémentaires pour analyser et comprendre les perceptions des risques numériques et leurs enjeux. Cette étude offre de nombreuses pistes d’actions en matière d’éducation des jeunes générations, de formation des enseignants ou des dirigeants et de médiation des risques. [4e de couverture]
Sujet - Nom commun: Protection de l'information (informatique) | Technologies de l'information et de la communication | Éducation aux médias | Gestion du risque | Systèmes informatiques, Mesures de sûreté | Société numérique Voir dans le SUDOC List(s) this item appears in: # Education aux médias et à l'information (EMI)
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Prêt normal Enssib Papier Pôle Information numérique et médias 008 ECO p 1 (Browse shelf(Opens below)) Available 9201571
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Bibliographie en fin de contributions. Index

La notion de risque numérique entretient beaucoup de fausses convictions et d'idéologies. Cette étude permet d'identifier les types de dangers qui préoccupent les acteurs de l'éducation et dans différents contextes socio-économiques. Des pistes d'actions sont proposées à destination des jeunes générations, des enseignants et des dirigeants. ­ Electre

La notion de risque numérique est devenue omniprésente dans les médias. Elle entretient nombre de fausses convictions et d’idéologies au sujet du numérique. Cet ouvrage répond à ces approximations. Il permet de repérer les différents types de dangers qui préoccupent les acteurs au quotidien dans l’éducation ainsi que dans différents contextes socio-économiques. Perceptions et analyses des risques numériques présente une analyse des stratégies employées par les individus et les organisations pour répondre à leurs préoccupations. Il rassemble des points de vue complémentaires pour analyser et comprendre les perceptions des risques numériques et leurs enjeux. Cette étude offre de nombreuses pistes d’actions en matière d’éducation des jeunes générations, de formation des enseignants ou des dirigeants et de médiation des risques. 4e de couverture

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