Perceptions et analyses des risques numériques / sous la direction de Camille Capelle, Vincent Liquète

La notion de risque numérique entretient beaucoup de fausses convictions et d'idéologies. Cette étude permet d'identifier les types de dangers qui préoccupent les acteurs de l'éducation et dans différents contextes socio-économiques. Des pistes d'actions sont proposées à destination des jeunes générations, des enseignants et des dirigeants. [Electre]La notion de risque numérique est devenue omniprésente dans les médias. Elle entretient nombre de fausses convictions et d’idéologies au sujet du numérique. Cet ouvrage répond à ces approximations. Il permet de repérer les différents types de dangers qui préoccupent les acteurs au quotidien dans l’éducation ainsi que dans différents contextes socio-économiques. Perceptions et analyses des risques numériques présente une analyse des stratégies employées par les individus et les organisations pour répondre à leurs préoccupations. Il rassemble des points de vue complémentaires pour analyser et comprendre les perceptions des risques numériques et leurs enjeux. Cette étude offre de nombreuses pistes d’actions en matière d’éducation des jeunes générations, de formation des enseignants ou des dirigeants et de médiation des risques. [4e de couverture]Sujet - Nom commun: Protection de l'information (informatique) | Technologies de l'information et de la communication | Éducation aux médias | Gestion du risque | Systèmes informatiques, Mesures de sûreté | Société numérique

Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Information numérique et médias | 008 ECO p 1 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9201571 |
Bibliographie en fin de contributions. Index
La notion de risque numérique entretient beaucoup de fausses convictions et d'idéologies. Cette étude permet d'identifier les types de dangers qui préoccupent les acteurs de l'éducation et dans différents contextes socio-économiques. Des pistes d'actions sont proposées à destination des jeunes générations, des enseignants et des dirigeants. Electre
La notion de risque numérique est devenue omniprésente dans les médias. Elle entretient nombre de fausses convictions et d’idéologies au sujet du numérique. Cet ouvrage répond à ces approximations. Il permet de repérer les différents types de dangers qui préoccupent les acteurs au quotidien dans l’éducation ainsi que dans différents contextes socio-économiques. Perceptions et analyses des risques numériques présente une analyse des stratégies employées par les individus et les organisations pour répondre à leurs préoccupations. Il rassemble des points de vue complémentaires pour analyser et comprendre les perceptions des risques numériques et leurs enjeux. Cette étude offre de nombreuses pistes d’actions en matière d’éducation des jeunes générations, de formation des enseignants ou des dirigeants et de médiation des risques. 4e de couverture
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