Une information brute ? : journalisme, vidéos et réseaux sociaux / Aurélie Aubert
LivresLangue: français.Éditeur : Bry-sur-Marne : INA, DL 2023Description : 1 volume (163 pages) :
illustrations, graphiques, tableaux, couverture illustrée en couleur ;
18 cmISBN: 978-2-86938-301-2.Collection : Études & controverses, 2109-7127Résumé : Une enquête sur les médias vidéo entièrement pensés pour les réseaux sociaux numériques, tels que Now this, Brut, Loopsider ou Simone. Traitant de sujets informatifs, plutôt à destination des jeunes de 18 à 35 ans, les capsules vidéo de ce type offrent la promesse d'une information brute, ne suivant pas de ligne éditoriale, qui met à distance le travail et la médiation des journalistes. [Electre]Sur les épaules des géants Facebook ou Youtube, des médias vidéo entièrement nouveaux tentent d'exister et de renouveler le journalisme, dans le sillage de la success story de Brut. Ces capsules vidéos de quelques minutes sont devenues un modèle pour les médias d'information traditionnels à la recherche d'un public jeune. Mais si leur diffusion est déterminée, désormais, par les algorithmes, peut-on encore parler de ligne éditoriale ? Quel travail, quelle médiation des journalistes peuvent encore exister, quand les plateformes imposent leurs formats ? À partir d'une étude sur les contenus, croisée avec une analyse des métriques de consultation, et des entretiens inédits dans les coulisses de ces rédactions, l'ouvrage éclaire pour la première fois la manière dont sont fabriqués ces sujets vidéos et s'interroge sur leur place dans l'écosystème journalistique plateformisé. Universitaire, membre du Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation, Aurélie Aubert enseigne en sciences de l'information et de la communication en licence et master à l'Université Paris 8. Ses recherches portent sur les mutations de l'information et du journalisme depuis les débuts du web. [Editeur]Sujet - Nom commun: Journalisme -- Effets des innovations technologiques 2000- | Réseaux sociaux (Internet) 2000- | Vidéos sur Internet 2000- Sujet - Forme: Enquêtes
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# Education aux médias et à l'information (EMI)
| Type de document | Site actuel | Collection | Localisation | Cote | Statut | Notes | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Information numérique et médias | 007 MED a (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | Conseillé par les enseignants de l'Enssib | 9202102 |
Bibliographie pages 157-163. Notes bibliographiques et liste de sites internet
Une enquête sur les médias vidéo entièrement pensés pour les réseaux sociaux numériques, tels que Now this, Brut, Loopsider ou Simone. Traitant de sujets informatifs, plutôt à destination des jeunes de 18 à 35 ans, les capsules vidéo de ce type offrent la promesse d'une information brute, ne suivant pas de ligne éditoriale, qui met à distance le travail et la médiation des journalistes. Electre
Sur les épaules des géants Facebook ou Youtube, des médias vidéo entièrement nouveaux tentent d'exister et de renouveler le journalisme, dans le sillage de la success story de Brut. Ces capsules vidéos de quelques minutes sont devenues un modèle pour les médias d'information traditionnels à la recherche d'un public jeune. Mais si leur diffusion est déterminée, désormais, par les algorithmes, peut-on encore parler de ligne éditoriale ? Quel travail, quelle médiation des journalistes peuvent encore exister, quand les plateformes imposent leurs formats ? À partir d'une étude sur les contenus, croisée avec une analyse des métriques de consultation, et des entretiens inédits dans les coulisses de ces rédactions, l'ouvrage éclaire pour la première fois la manière dont sont fabriqués ces sujets vidéos et s'interroge sur leur place dans l'écosystème journalistique plateformisé. Universitaire, membre du Centre d'études sur les médias, les technologies et l'internationalisation, Aurélie Aubert enseigne en sciences de l'information et de la communication en licence et master à l'Université Paris 8. Ses recherches portent sur les mutations de l'information et du journalisme depuis les débuts du web. Editeur
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