Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Index

Cet ouvrage propose, promet l’éditeur, « le récit d’expériences de travail avec des académiques et académiciens au XXIe siècle : enseignement en présence ou à distance, ingénierie de formation et évaluation des étudiants – ainsi que l’administration des institutions par les conseils à huis clos. En somme : une anthropologie éthique, réflexive, qui s’ouvre vers les humanités éducatives. Elle relate des pratiques d’enseignement normées en explorant les arts et métiers d’un univers professionnel fascinant. » Editeur