La formation professionnelle, un levier d'innovation publique ? / [dossier coordonné par Nicolas Vispi] ; [rédacteur en chef Julien Nessi,...]
LivresLangue: français.Éditeur : Boulogne-Billancourt : Berger-Levrault, DL 2024Description : 1 volume (60 pages) :
illustrations, cartes ;
26 cmISBN: 978-2-7013-2282-7.Ensemble : Horizons publics. Hors-série, 2678-5773, 2024 hiverRésumé : Numéro consacré au secteur de la formation professionnelle continue ainsi qu'aux bouleversements contemporains qui le poussent à innover et à transformer ses pratiques : loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, crise sanitaire liée à la Covid-19, évolution technologique, transformation numérique, nouveaux besoins en termes de formation, entre autres. [Electre ]Sujet - Nom commun: Formation professionnelle -- France Effets des innovations technologiques | Formation du personnel -- France Effets des innovations technologiques | Formation du personnel Politique publique 
Voir dans le SUDOC
| Type de document | Site actuel | Collection | Localisation | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Management et Gestion | 333 FOR f (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 9203326 |
Notice rédigée d'après la page de couv.
N° de : "Horizons publics . Hors-série", ISSN 2678-5773, (2024,hiver)
La couv. porte en plus : "comprendre, anticiper, innover, agir"
Notes bibliographiques
Numéro consacré au secteur de la formation professionnelle continue ainsi qu'aux bouleversements contemporains qui le poussent à innover et à transformer ses pratiques : loi de 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, crise sanitaire liée à la Covid-19, évolution technologique, transformation numérique, nouveaux besoins en termes de formation, entre autres. Electre
Dossier. La formation professionnelle, un levier d'innovation publique ? / cordonné par Nicolas Vispi, chargé de mission à l'Aract Hauts-de-France et coordinateur du laboratoire Katalyo Jürgen Siebel : «Toute politique industrielle et d'innovation doit s'accompagner de politiques de compétences ciblées» / Propos recueillis par Nicolas Vispi Expérimentation dans la formation : le temps long est nécessaire / Entretien croisé avec Béatrice Delay et Anne-Lise Ulmann. Propos recueillis par Philippe Guichardaz Trente ans d'innovations en formation pour adulte / par Catherine Mougin La méthode des Hauts-de-France pour évaluer l'innovation en formation / par Emmanuelle Besançon La formation profesionnelle : évaluer pour améliorer l'action publique / par Élise Crovella et Nicolas Farvaque Focus sur deux projets dans les Hauts-de-France pour repenser la pédagogie / par Nicolas Vispi et Quentin Despretz Les projets de transformation, un moyen pour apprendre ? / par Manon Keusch-Bessard Formation professionnelle : inventer de nouveaux usages pédagogiques avec l'IA / par Raphaël Grasset, Catherine Mougin et Ioan Roxin
Il n'y a pas de commentaire pour ce titre.