La boîte à outils des formateurs : 72 outils clés en main + 20 compléments en ligne + 2 podcast + 1 vidéo / Fabienne Bouchut, Frédérique Cuisiniez, Isabelle Cauden... [et al.] ; [préface de Mathilde Bourdat]
LivresLangue: français.Mention d'édition: 5e éditionÉditeur : Malakoff : Dunod, DL 2024Description : 1 volume (199 pages) :
illustrations, graphiques, figures, tableaux, couverture illustrée en couleurs ;
24 cmISBN: 978-2-10-086530-7.Collection : La Boîte à outils (Paris. 2007), 1959-3198A pour autre édition sur un support différent : La boîte à outils des formateurs, 72 outils clés en main + 20 compléments en ligne + 2 podcast + 1 vidéo, Fabienne Bouchut, Frédérique Cuisiniez, Isabelle Cauden... [et al.], 2024, Malakoff, Dunod, 978-21-0087-713-3Résumé : Présentation d'outils et de méthodes pour mettre en place une action de formation, quel que soit son niveau. Un chapitre est consacré à l'apport des nouveaux médias en pédagogie, dont les serious games. Avec de nouveaux outils sur les cours en ligne, la chronobiologie, le test de connaissances et les cartes mentales, entre autres. [Electre ]Public: Publics : formateurs permanents et occasionnels ; responsables de formation ; chefs de projet formation ; étudiants.Sujet - Nom commun: Formateurs (éducation des adultes) France | Animateurs de formation France | Qualité de l'enseignement | Formation du personnel Sujet - Forme: Guides pratiques 
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 375 ING b (Browse shelf(Opens below)) | Checked out | 16/05/2025 | 9204293 |
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Autre contribution : Jonathan Tronchet (auteur)
Bibliographie et webographie p. 198
Présentation d'outils et de méthodes pour mettre en place une action de formation, quel que soit son niveau. Un chapitre est consacré à l'apport des nouveaux médias en pédagogie, dont les serious games. Avec de nouveaux outils sur les cours en ligne, la chronobiologie, le test de connaissances et les cartes mentales, entre autres. Electre
Publics : formateurs permanents et occasionnels ; responsables de formation ; chefs de projet formation ; étudiants
P. 10 Dossier 1 Explorer le besoin et positionner l'action de formation P. 28 Dossier 2 Concevoir l'ingénierie de formation P. 52 Dossier 3 Concevoir l'ingénierie pédagogique P. 80 Dossier 4 Concevoir les supports de formation P. 96 Dossier 5 Se préparer et animer les moments clés P. 114 Dossier 6 Créer un climat favorable à l'apprentissage P. 142 Dossier 7 Utiliser les techniques d'animation P. 176 Dossier 8 Évaluer et favoriser le transfert des acquis
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