Accueillir les étudiants sur le site web des BU et les accompagner à la recherche documentaire au regard de leurs compétences informationnelles / Perrine Rouina ; sous la direction de Nathanaël Butticker

La recherche documentaire est complexe et nécessite une formation. Le site web d’une bibliothèque universitaire permet de réaliser ces deux processus, pourtant les étudiants utilisent souvent les moteurs de recherche généralistes. Supposant que si le site web d’une bibliothèque universitaire était perçu comme plus accueillant et plus aidant qu’un moteur généraliste les étudiants l’utiliseraient davantage, le présent travail s’interroge sur la conception des sites et les médiations à y proposer. Une exploration de 20 portails aboutit à quelques préconisations.Information Seeking is complex and requires training. An academic library's website makes it possible to carry out both these processes, yet students often use general search engines. Assuming that if an academic library's website were perceived as more welcoming and helpful than a general search engine, students would use it more, the present study looks at site design and the mediation to be offered. An exploration of 20 portals lead to a number of recommendations.Sujet - Nom commun: Bibliothèques, Accueil et orientation des publics | Bibliothèques universitaires | Sites Web | Culture de l'information | Recherche documentaire Étudiants Sujet - Forme: Thèses et écrits académiques Bibliothèque numérique : Voir dans la bibnum
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Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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En ligne accès libre | Enssib | Ressource électronique | Travaux d'étudiants | e-M 2024 PBD 01 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
La pagination de l’édition correspondante imprimée est de : 90 pages
Bibliographie pages 71-76. Annexes
Mémoire de master en sciences de l'information et des bibliothèques Politique des bibliothèques et de la documentation Villeurbanne, Enssib 2024
La recherche documentaire est complexe et nécessite une formation. Le site web d’une bibliothèque universitaire permet de réaliser ces deux processus, pourtant les étudiants utilisent souvent les moteurs de recherche généralistes. Supposant que si le site web d’une bibliothèque universitaire était perçu comme plus accueillant et plus aidant qu’un moteur généraliste les étudiants l’utiliseraient davantage, le présent travail s’interroge sur la conception des sites et les médiations à y proposer. Une exploration de 20 portails aboutit à quelques préconisations.
Information Seeking is complex and requires training. An academic library's website makes it possible to carry out both these processes, yet students often use general search engines. Assuming that if an academic library's website were perceived as more welcoming and helpful than a general search engine, students would use it more, the present study looks at site design and the mediation to be offered. An exploration of 20 portals lead to a number of recommendations.
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