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Ecrire pour la jeunesse en France et en Allemagne dans l'entre-deux-guerres / Mathilde Lévêque ; [préface d'Isabelle Nières-Chevrel]

LivresAuteur principal: Lévêque, Mathilde, 1977-...., Auteur
Auteur secondaire: Nières-Chevrel, Isabelle, 1941-...., Préfacier
Langue: français.Éditeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2011Description : 1 vol. (334 p.-[16] p. de pl.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cmISBN: 978-2-7535-1368-6.Collection : Interférences (Rennes), 0154-5604A pour autre édition sur même support : ˜Le œrenouveau du roman et du récit pour la jeunesse en France et en Allemagne pendant l'entre-deux guerres, modernité et écriture narrative, Mathilde Lévêque, [S.l.], [s.n.], 2007, 1 vol. (470 p.)A pour autre édition sur un support différent : ˜Le œrenouveau du roman et du récit pour la jeunesse en France et en Allemagne pendant l'entre-deux guerres, modernité et écriture narrative, Mathilde Lévêque, Lille, Atelier national de reproduction des thèses, 2008, 2 microfiches, Lille-thèses ; ˜Le œrenouveau du roman et du récit pour la jeunesse en France et en Allemagne pendant l'entre-deux guerres, Ressource électronique, modernité et écriture narrative, Mathilde Lévêque, Rennes, Université Rennes 2, 2007Note de thèse: Texte remanié de, Thèse de doctorat, Littérature générale et comparée, Rennes 2, 2007, Le renouveau du roman et du récit pour la jeunesse en France et en Allemagne pendant l'entre-deux guerresRésumé : Étude comparée consacrée au renouvellement de l’art du récit pour la jeunesse et à l’apparition de la modernité dans l’écriture narrative pour la jeunesse, à partir des années 1920, en France et en Allemagne. Une évolution liée au contexte politique, idéologique, économique et social de l’entre-deux-guerres.Sujet - Nom commun: Littérature française pour la jeunesse 1900-1945 | Littérature allemande pour la jeunesse 1900-1945 Voir dans le SUDOC
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Notes bibliogr. Bibliogr. p. [321]-327. Index

Texte remanié de Thèse de doctorat Littérature générale et comparée Rennes 2 2007 Le renouveau du roman et du récit pour la jeunesse en France et en Allemagne pendant l'entre-deux guerres

Étude comparée consacrée au renouvellement de l’art du récit pour la jeunesse et à l’apparition de la modernité dans l’écriture narrative pour la jeunesse, à partir des années 1920, en France et en Allemagne. Une évolution liée au contexte politique, idéologique, économique et social de l’entre-deux-guerres.

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