L'expression des immediate-early genes modulée par le processus d'apprentissage / Aurélie Vouteau ; sous la direction de Mme Anne Didier,...

Travaux universitairesAuteur principal: Vouteau, Aurélie, 1982-...., AuteurAuteur secondaire: Didier, Anne, 1962-...., Auteur secondaire collectivité: École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, Villeurbanne, Rhône, ;Université Claude Bernard, Lyon, Langue: français ; du résumé, français ; du résumé, anglais.Éditeur : [S.l.] : [s.n.], 2005Description : 1 vol. (43 f.) ; 30 cmNote de thèse: Rapport de recherche bibliographique de master professionnel 2e année, Ingénierie documentaire, Villeurbanne, ENSSIB, 2005 • Rapport de recherche bibliographique de master professionnel 2e année, Ingénierie documentaire, Lyon 1, 2005Sujet - Nom commun: Apprentissage, Aspect physiologique Thèses et écrits académiques | Recherche documentaire Thèses et écrits académiques Cote : M 2005 ID 23Voir dans le SUDOC
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Rapport de recherche bibliographique de master professionnel 2e année Ingénierie documentaire Villeurbanne, ENSSIB 2005

Rapport de recherche bibliographique de master professionnel 2e année Ingénierie documentaire Lyon 1 2005

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Koha version 24.05

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