Illettrisme : les fausses évidences / Agnès Villechaise-Dupont, Joël Zaffran


Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Métiers du livre et de la culture | 306.4 ILL v (Browse shelf(Opens below)) | Available | 1011407 |
Autres tirages : 2005, DL 2007
Bibliogr. p. [231]-234
Lauréats de l'Académie des sciences morales et politiques, Prix Louis Cros 2004 FR
P. 23 Chapitre I - Observer l'illettrisme Deux écueils, et un balancement nécessaire L'illettrisme, une expérience Illettrisme : handicaps et infériorisation sociale Ressources... Résistances : l'illettré comme "sujet" de son expérience Comprendre l'illettrisme : une approche différente P. 51 Chapitre II - Handicaps et infériorité sociale L'illettrisme : une entrave à l'autonomie, un obstacle à l'intégration sociale Comment les personnes rencontrées décrivent leurs difficultés scripturales Les handicaps pratiques Une faible participation sociale La perception du stigmate Un attribut disqualifiant Stigmate et sentiment de malaise dans les relations sociales P. 105 Chapitre III - Ressources pratiques, résistances symboliques Des ressources pratiques Faibles compétences scripturales : un handicap relativisé Lutter contre l'illettrisme : objectifs et apports de la formation aux yeux des personnes illettrées Démarches d'apprentissage et pratiques scripturales personnelles Résistances identitaires : protéger l'estime de soi et la dignité sociale La dénégation d'une responsabilité personnelle dans le situation d'illettrisme La mise en avant des compétences personnelles Appréciation de l'intelligence personnelle Discours critique et résistance à la stigmatisation P. 187 Chapitre IV - Résistances à l'infériorisation sociale Illettrisme, isolement social et sentiment d'indignité : un amalgame pour le moins discutable Comprendre la diversité des expériences L'illettrisme, une catégorie pertinente ?
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