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La littérature dès l'alphabet : pour une première culture littéraire et artistique à l'école primaire / ouvrage dirigé par Henriette Zoughebi

LivresAuteur principal: Zoughebi, Henriette, 1947-...., Direct. PublicationLangue: français.Éditeur : [Paris] : Gallimard jeunesse, DL 2002Description : 1 vol. (302 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 21 cmISBN: 2-07-053847-8.Résumé : "Offrir à chaque enfant les chances de construire sa personnalité et de trouver sa place dans le monde est un enjeu de société important. La littérature fait grandir, elle propose des ouvertures essentielles, développe l'imaginaire, la sensibilité, l'intelligence, l'amour de la langue, les facultés d'expression...Réussir l'entrée de la littérature à l'école primaire avec de nouveaux programmes, comportant la lecture de romans, contes, bandes dessinées, pièces de théâtre, recueil de poésie, albulms, constitue une véritable ambition culturelle et démocratique. Cet ouvrage s'adresse tout naturellement aux enseignants, aux formateurs, aux parents et à tous les professionnels de l'enfance. Son originalité tient à la diversité des personnalités sollicités : écrivains, poètes, artistes, scientifiques, pédagogues. Chacune livre, ici, son point de vue, ses expériences pour une meilleure compréhension des enjeux." [Source : 4ème de couverture]Sujet - Nom commun: Littérature pour la jeunesse Étude et enseignement (primaire) | Lecture, Étude et enseignement (primaire) | Littérature, Étude et enseignement Voir dans le SUDOC
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Prêt normal Enssib Papier Pôle Les bibliothèques 028.5 EDU l (Browse shelf(Opens below)) Available 29006016
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Bibliogr. p. 288-291. Notes bibliogr. Biographies des auteurs cités

"Offrir à chaque enfant les chances de construire sa personnalité et de trouver sa place dans le monde est un enjeu de société important. La littérature fait grandir, elle propose des ouvertures essentielles, développe l'imaginaire, la sensibilité, l'intelligence, l'amour de la langue, les facultés d'expression...Réussir l'entrée de la littérature à l'école primaire avec de nouveaux programmes, comportant la lecture de romans, contes, bandes dessinées, pièces de théâtre, recueil de poésie, albulms, constitue une véritable ambition culturelle et démocratique. Cet ouvrage s'adresse tout naturellement aux enseignants, aux formateurs, aux parents et à tous les professionnels de l'enfance. Son originalité tient à la diversité des personnalités sollicités : écrivains, poètes, artistes, scientifiques, pédagogues. Chacune livre, ici, son point de vue, ses expériences pour une meilleure compréhension des enjeux." [Source : 4ème de couverture]

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Koha version 24.05

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