Pratiques de formation à la lecture-écriture des adultes en parcours d'insertion : enjeux didactiques et institutionnels / numéro coordonné par Marie-Cécile Guernier et Véronique Rivière
LivresLangue: français ; du résumé, français ; du résumé, anglais.Éditeur : Grenoble : ELLUG, Université Stendhal-Grenoble 3, impr. 2012, cop. 2012Description : 1 vol. (190 p.) ;
22 cmISBN: 978-2-84310-226-4.Ensemble : Lidil, 1146-6480, 45Sujet - Nom commun: Lecture (éducation des adultes) | Écriture (éducation des adultes) | Formateurs (éducation des adultes) | Intégration sociale 
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Métiers du livre et de la culture | 306.4 APP p (Browse shelf(Opens below)) | Available | 853551F |
Résumés en francais et en anglais
Numéro de : "Lidil", ISSN 1146-6480, (2011)n° 45
ELLUG = Éditions littéraires et linguistiques de l'Université de Grenoble
Bibliogr. en fin de chapitres
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