Qu’est-ce qu’un lieu de savoir ? / Christian Jacob
E-booksLangue: français.Éditeur : Marseille : OpenEdition Press • Marseille : OpenEdition, 2014ISBN: 978-2-821-83458-3.Collection : Encyclopédie numérique, Marseille, OpenEdition Press, 201X, 2A pour autre édition sur un support différent : Qu'est-ce qu'un lieu de savoir ?, Christian Jacob, 2014, [Marseille], OpenEdition press, 1 vol. (120 p.), Encyclopédie numérique, 978-2-8218-3457-6Note sur les exemplaires : Accessible serveur enssibRésumé : Résumé éditeur : "Comment les savoirs sont-ils produits ? Comment se transmettent-ils ? Quelle approche adopter pour apprendre à les observer ? Qu’il s’agisse d’un laboratoire, d’une agora grecque, d’un jardin botanique, d’une table de travail ou d’une bibliothèque, chaque lieu de savoir possède une dynamique propre, conséquence de son histoire et de ses spécificités. En mêlant l’observation des pratiques à l’interprétation des méthodes de pensée, cet ouvrage étudie les lieux de l’activité savante dans une approche comparatiste. Construit comme une invitation à la réflexion, situé à la frontière entre histoire et anthropologie, cet ouvrage tente de baliser les hypothèses et les enjeux d’une nouvelle approche des savoirs humains. Il s’adresse à tous les lecteurs qui souhaitent s’engager dans des cheminements parallèles ; il déploie des pistes de réflexion pour les humanités d’aujourd’hui et de demain."Sujet - Nom commun: Sociologie de la connaissance | Savoir et érudition Anthropologie Ressource en ligne : Accès au texte intégral • Accès augmenté réservé Enssib
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| En ligne accès réservé | Enssib | Ressource électronique | Pôle Savoirs | e-book 005 SAV j (Browse shelf(Opens below)) | Available |
Notice rédigée d'après la consultation, 2017-03-11
Titre provenant de la page de titre du document électronique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 120 p.
692662303:513023046 Accessible serveur enssib
Bibliogr.
Résumé éditeur : "Comment les savoirs sont-ils produits ? Comment se transmettent-ils ? Quelle approche adopter pour apprendre à les observer ? Qu’il s’agisse d’un laboratoire, d’une agora grecque, d’un jardin botanique, d’une table de travail ou d’une bibliothèque, chaque lieu de savoir possède une dynamique propre, conséquence de son histoire et de ses spécificités. En mêlant l’observation des pratiques à l’interprétation des méthodes de pensée, cet ouvrage étudie les lieux de l’activité savante dans une approche comparatiste. Construit comme une invitation à la réflexion, situé à la frontière entre histoire et anthropologie, cet ouvrage tente de baliser les hypothèses et les enjeux d’une nouvelle approche des savoirs humains. Il s’adresse à tous les lecteurs qui souhaitent s’engager dans des cheminements parallèles ; il déploie des pistes de réflexion pour les humanités d’aujourd’hui et de demain."
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