Le rôle social des bibliothèques et les ressources du partenariat à partir de l'exemple de la bibliothèque jeunesse Crimée / Sandrine Pantaleao

Travaux universitairesAuteur principal: Pantaleao, SandrineLangue: français.Éditeur : Villeurbanne : enssib, 1999Description : Pagination multiple ; 30 cmNote de thèse: Mem. DCB : enssib : 1999Résumé : En vingt ans le paysage des bibliothèques françaises a profondément changé. Implantées au coeur des cités, les bibliothèques sont devenues des enjeux politiques et culturels de première importance. Si la conquête des publics n'en est qu'à ses débuts, l'arrivée progressive de nouveaux publics, porteurs de nouvelles demandes, pose néanmoins, un certain nombre de questions quant au rôle social de l'institution. A partir de l'exemple de la bibliothèque jeunesse Crimée, située dans le 19e arrondissement de Paris, l'objectif de cette étude est de cerner ce que peut être le rôle social des bibliothèques, quelles en sont les limites et dans quelle mesure le travail en partenariat peut aider l'institution à trouver sa juste place dans la citéSujet - Nom commun: Bibliothèques -- Politique publique | Bibliothèques -- Aspect social -- France | Bibliothèques -- Réseaux d'information -- France -- Paris (France) | Livres et lecture -- Sociologie
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Communication réserves Enssib Papier Réserve 1 M 1999 DCB 35 (Browse shelf(Opens below)) Available 8150217
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Mem. DCB : enssib : 1999

En vingt ans le paysage des bibliothèques françaises a profondément changé. Implantées au coeur des cités, les bibliothèques sont devenues des enjeux politiques et culturels de première importance. Si la conquête des publics n'en est qu'à ses débuts, l'arrivée progressive de nouveaux publics, porteurs de nouvelles demandes, pose néanmoins, un certain nombre de questions quant au rôle social de l'institution. A partir de l'exemple de la bibliothèque jeunesse Crimée, située dans le 19e arrondissement de Paris, l'objectif de cette étude est de cerner ce que peut être le rôle social des bibliothèques, quelles en sont les limites et dans quelle mesure le travail en partenariat peut aider l'institution à trouver sa juste place dans la cité

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Koha version 24.05

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