Comment rédiger une bibliographie / Arlette Boulogne,... ; avec la collaboration de Sylvie Dalbin ; sous la direction de Serge Cacaly
LivresAuteur principal: Boulogne, Arlette, 19..-...., Auteur 
Co-auteur: Dalbin, Sylvie, 19..-...., Auteur
;Cacaly, Serge, 19..-...., Direct. Publication Langue: français ; 639-2.Éditeur : [Paris] : Nathan : ADBS, DL 2002Description : 1 vol. (127 p.) ;
18 cmISBN: 2-09-190997-1.Collection : 128. Information, documentation, 1636-8614, 278Résumé : La rédaction d'une bibliographie nécessite l'application de règles précises et sans ambiguïté. Or, les usages actuels sont multiples. Afin de normaliser cette pratique, cet ouvrage propose des règles de présentation et d'écriture des références de documents (écrits, audiovisuels et électroniques) appuyées sur les normes internationales et offre de nombreux modèles et exemples. Son usage est triple : un usage instrumental pour les étudiants qui veulent appliquer des modèles tout faits, un usage didactique pour les enseignants et pour les professionnels de l'information-documentation, un usage de communication pour permettre à plusieurs communautés d'appliquer des règles communes (étudiants, enseignants, chercheurs, éditeurs). [Source : 4e de couverture]Sujet - Nom commun: Bibliographie, Méthodologie | Description bibliographique | Références bibliographiques Sujet - Forme: Guides pratiques 
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 378 THE b (Browse shelf(Opens below)) | Available | 8165484 | ||
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Autre tirage : 2004
ADBS = Association des professionnels de l'information et de la documentation
Bibliogr. p. 123-124. Notes bibliogr. Index
La rédaction d'une bibliographie nécessite l'application de règles précises et sans ambiguïté. Or, les usages actuels sont multiples. Afin de normaliser cette pratique, cet ouvrage propose des règles de présentation et d'écriture des références de documents (écrits, audiovisuels et électroniques) appuyées sur les normes internationales et offre de nombreux modèles et exemples. Son usage est triple : un usage instrumental pour les étudiants qui veulent appliquer des modèles tout faits, un usage didactique pour les enseignants et pour les professionnels de l'information-documentation, un usage de communication pour permettre à plusieurs communautés d'appliquer des règles communes (étudiants, enseignants, chercheurs, éditeurs). [Source : 4e de couverture]
1. Éléments de données pour la description de documents 2. Éléments de données par catégorie de documents 3. Rédaction des bibliographies
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