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Éduquer et former : connaissances et débats en éducation et formation / sous la direction de Martine Fournier
LivresLangue: français.Mention d'édition: Édition revue et augmentéeÉditeur : Auxerre : Éditions Sciences humaines, DL 2016Description : 1 vol. (495 p.) :
couv. ill. en coul. ;
22 cmISBN: 978-2-36106-358-0.A pour autre édition sur un support différent : Éduquer et former, connaissances et débats en éducation et formation, sous la direction de Martine Fournier, 2016, Auxerre, éditions Sciences humaines, 978-2-36106-361-0 ; Éduquer et Former, connaissances et débats en Éducation et Formation, Martine Fournier, 2019, Paris, Cairn, Synthèse, 978-2-80470-564-0Résumé : Les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes de l'apprentissage, les savoirs et compétences, l'usage des technologies, les analyses sociologiques, les systèmes éducatifs... à travers les contributions de spécialistes français et internationaux.Sujet - Nom commun: Éducation, Recherche 1945- | Enseignement 1945- | Formation continue 1945- | Pédagogie 1945- | Psychologie de l'apprentissage 
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| Type de document | Site actuel | Collection | Localisation | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 375 EDU e (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 8649008 |
Total des réservations : 0
Autre tirage : 2020
Bibliogr. p. 477-481. Notes bibliogr. Glossaire. Index
Les courants et les méthodes pédagogiques, les mécanismes de l'apprentissage, les savoirs et compétences, l'usage des technologies, les analyses sociologiques, les systèmes éducatifs... à travers les contributions de spécialistes français et internationaux.
Introduction Sciences humaines et éducation : repères historiques Courants et pratiques pédagogiques Comment apprend-on ? Cognition et apprentissages Savoirs, transmission et évaluation La relation éducative, acteurs et institution La formation tout au long de la vie Education et société : où va le système éducatif français ? Annexes
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