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Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes / Roger Mucchielli

LivresAuteur principal: Mucchielli, Roger, 1919-1981, AuteurLangue: français ; de la table des matières, français.Mention d'édition: [13e édition]Éditeur : Paris : ESF éditeur • C 2016Description : 1 vol. (237 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-7101-3133-5.Collection : Formation permanente en sciences humaines, 0768-2026, 13Résumé : La quatrième de couverture indique: "Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : . la spécificité de la pédagogie des adultes ; . les principes d'efficacité d'un stage de formation ; . les bases de la formation par l'apprentissage ; . l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement « d'apprendre à apprendre », mais surtout « d'apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel."Sujet - Nom commun: Pédagogie Méthodologie | Éducation des adultes | Enseignement, Méthodes actives Voir dans le SUDOC List(s) this item appears in: # Sciences de l'Information
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Prêt normal Enssib Papier Pôle Savoirs 375 ING m (Browse shelf(Opens below)) Available Conseillé par les enseignants de l'Enssib 8643069
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Bibliogr. p. 223-228. Notes bibliogr. Lexique. Index

La quatrième de couverture indique: "Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : . la spécificité de la pédagogie des adultes ; . les principes d'efficacité d'un stage de formation ; . les bases de la formation par l'apprentissage ; . l'appel aux ressources que sont la motivation et l'imagination dans l'acte d'apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l'auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu'il est déjà temps non seulement « d'apprendre à apprendre », mais surtout « d'apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel."

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Koha version 24.05

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