Être fille ou garçon : regards croisés sur l'enfance et le genre / sous la direction de Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez.... [et al.] ; postface de Thérèse Locoh
LivresLangue: français.Éditeur : Paris : Ined éditions, DL 2016Description : 1 vol. (261 p.) :
graph., couv. ill. en coul. ;
23 cmISBN: 978-2-7332-1063-5.Collection : Questions de populations, 2555-168X, 1A pour autre édition sur un support différent : Être fille ou garçon, regards croisés sur l'enfance et le genre, sous la direction de Mélanie Jacquemin, Doris Bonnet, Christine Deprez.... [et autres], 2021, Paris, Ined Éditions, 978-2-7332-9034-7Résumé : Les auteurs étudient la place du genre dans les processus de construction sociale pendant l'enfance et l'adolescence, et l'influence de l'éducation, du jeu ou des représentations dans la construction des différences sexuées. Les études portent sur différents contextes culturels, en Europe et en Afrique.Sujet - Nom commun: Études sur le genre Afrique occidentale | Études sur le genre Afrique du Nord | Études sur le genre France | Identité sexuelle et éducation | Sexisme en éducation | Rôle selon le sexe Chez l'enfant 
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 805 GEN e (Browse shelf(Opens below)) | Available | 8436804 |
INED = Institut national d'études démographiques
Autres contributions : Marc Pilon, Gilles Pison (directeurs de publication)
Bibliogr. dispersée. Notes bibliogr.
Les auteurs étudient la place du genre dans les processus de construction sociale pendant l'enfance et l'adolescence, et l'influence de l'éducation, du jeu ou des représentations dans la construction des différences sexuées. Les études portent sur différents contextes culturels, en Europe et en Afrique.
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