(Ré)aménager une bibliothèque / sous la direction de Christine Soulas

Bibliographie pages 179-181. Notes bibliographiques. Glossaire. Index

"Des Learning centres à la bibliothèque de plage, de la médiathèque aux relais-lecture, l'équipement du territoire se poursuit et si 'l'architecture écrit l'histoire de la bibliothèque dans la ville, l'aménagement intérieur la raconte au quotidien'. Comment anticiper les conditions d'évolution des espaces pour accueillir tous les publics ? Comment aménager ces lieux, à la fois espaces de détente et d'apprentissage, préserver le confort de chacun au milieu de tous ? Comment le bibliothécaire devient-il un interlocuteur pertinent et entendu ? Organisé selon 3 axes – Quels usages pour quels publics ? , Les élus, les programmistes et les bibliothécaires et De l'infiniment petit à l'infiniment complexe —, l'ouvrage permet : d'identifier la place centrale de l'aménagement pour inviter le public à s'approprier les lieux ; de comprendre, maîtriser et organiser le déroulement du processus de (ré) aménagement ; de connaître le rôle et les responsabilités de chaque acteur du projet – pour 'co-construire un projet qui s'appuie autant sur le management que sur l'aménagement.' Réinterroger les modèles, mais aussi les expériences innovantes, identifier les partenaires, et surtout questionner tous ensemble les pratiques des publics, fidèles ou pas : tels sont les enjeux de ce volume, fruit des expériences partagées d'un collectif de spécialistes de la question, pour mettre l'aménagement ou le réaménagement au service du public." [Source : 4e de couv.]

"Comment (ré)aménager les espaces des bibliothèques, des learning centres aux relais lecture ? Réinterroger les modèles, mais aussi les expériences innovantes, identifier les partenaires, et surtout questionner tous ensemble les pratiques des publics, fidèles ou pas : tel est l’enjeu de ce livre, fruit des expériences partagées d’un collectif de spécialistes de la question, pour mettre l’aménagement au service du public. Cet ouvrage permet de comprendre, maîtriser et organiser le déroulement du processus de (ré)aménagement et de connaitre le rôle et les responsabilités de chaque acteur du projet, pour "co-construire un projet qui s’appuie autant sur le management que sur l’aménagement."