Les techno-cultures juvéniles : du culturel au politique / Sylvie Octobre
LivresLangue: français.Éditeur : Paris : l'Harmattan • C 2018Description : 1 vol. (208 p.) :
couv. ill. en coul. ;
24 cmISBN: 978-2-343-14529-7.Collection : Collection Logiques sociales. Études culturelles, 1952-0697A pour autre édition sur un support différent : Les techno-cultures juvéniles, du culturel au politique, Sylvie Octobre, 2018, Paris, L'Harmattan, Logiques Sociales, 978-2-14-008511-6Résumé : L'auteure étudie les techno-cultures liées au numérique, et pour lesquelles le smartphone devient le premier terminal culturel et analyse les craintes qu'elles suscitent : modifications des liens sociaux (émergence des communautés et de l'intelligence collective, culture du faire, modification de l'attention, valorisation de l'expressivité et des émotions, injonction aux mobilités, imposition de normes juvéniles : autonomie, choix, relationnel, engagement, éclectisme), fractures technologiques et culturelles ainsi que les enjeux politique et éthique (espace médiatique et rumeurs, activisme politique, démocratie, éducation et auto-éducation).Sujet - Nom commun: Génération Internet | Culture et jeunesse 1990-2020 | Jeunesse, Attitude 1990-2020 | Technologies de l'information et de la communication -- Société 1990-2020 
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Métiers du livre et de la culture | 306 SOC o (Browse shelf(Opens below)) | Available | 907846C |
Autres tirages : 2019, 2021
Bibliogr. p. 185-204. Notes bibliogr.
L'auteure étudie les techno-cultures liées au numérique, et pour lesquelles le smartphone devient le premier terminal culturel et analyse les craintes qu'elles suscitent : modifications des liens sociaux (émergence des communautés et de l'intelligence collective, culture du faire, modification de l'attention, valorisation de l'expressivité et des émotions, injonction aux mobilités, imposition de normes juvéniles : autonomie, choix, relationnel, engagement, éclectisme), fractures technologiques et culturelles ainsi que les enjeux politique et éthique (espace médiatique et rumeurs, activisme politique, démocratie, éducation et auto-éducation).
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