Éducation aux médias et à l'information en milieux scolairessuivi de "J'ai rencontré des profs heureux" / sous la direction de Marianne Acquaviva et Philippe Marhic ; préface d'Alain Devalpo ; avant-propos de Serge Barbet
LivresLangue: français.Éditeur : Paris : L'Harmattan • C 2018Description : 1 vol. (290 p.) :
couv. ill. en coul. ;
24 cmISBN: 978-2-343-14759-8.Collection : Nouvelles pédagogies, 2109-7739A pour autre édition sur un support différent : Éducation aux médias et à l'information en milieux scolaires, sous la direction de Marianne Acquaviva et Philippe Marhic, Paris, L'Harmattan, 2018, Nouvelles pédagogies, 978-2-336-84798-6Partie composante : "J'ai rencontré des profs heureux"Résumé : La 4e de couverture indique : "Dans les années 70, les adultes s'effrayaient du flot d'images captivantes émis par la télévision en couleur que nos enfants regardaient, sans prendre de distance. Aujourd'hui, c'est le flot d'informations, parfois fausses, reçu quotidiennement via les réseaux sociaux par nos jeunes en mal d'esprit critique qui inquiète les acteurs de notre démocratie. Ne serait-il pas temps, voire urgent, d'éduquer nos jeunes aux médias et à l'information ? Si oui, comment faire ? Quels sont les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information (EMI) ? Ce livre tente de répondre à ces questions en rassemblant des contributions de divers horizons et explorant des approches variées de l'EMI."Sujet - Nom commun: Information Étude et enseignement | Éducation aux médias | Éducation à l'image 
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# Education aux médias et à l'information (EMI)
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 375 ING e (Browse shelf(Opens below)) | Available | 9088765 |
Notes bibliogr.
La 4e de couverture indique : "Dans les années 70, les adultes s'effrayaient du flot d'images captivantes émis par la télévision en couleur que nos enfants regardaient, sans prendre de distance. Aujourd'hui, c'est le flot d'informations, parfois fausses, reçu quotidiennement via les réseaux sociaux par nos jeunes en mal d'esprit critique qui inquiète les acteurs de notre démocratie. Ne serait-il pas temps, voire urgent, d'éduquer nos jeunes aux médias et à l'information ? Si oui, comment faire ? Quels sont les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information (EMI) ? Ce livre tente de répondre à ces questions en rassemblant des contributions de divers horizons et explorant des approches variées de l'EMI."
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