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Génération Internet / Pr. Jean M. Twenge ; traduit de l'américain par Élisabeth Mol ; [préface de Vincent de Coorebyter] ; [postface de Serge Tisseron]

LivresAuteur principal: Twenge, Jean M., AuteurCo-auteur: Mol, Élisabeth, TraducteurAuteur secondaire: Coorebyter, Vincent de, 1960-...., postfacier...;Tisseron, Serge, 1948-...., Langue: français ; de l'oeuvre originale, anglais.Éditeur : Bruxelles : Mardaga • C 2018Description : 1 vol. (463 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 22 cmISBN: 978-2-804-70638-8.Collection : Psy : théories, débats, synthèses, 2030-6598A pour autre édition sur un support différent : Génération Internet, Comment les écrans rendent nos ados immatures et déprimés, Jean M. Twenge, 2019, Paris, Numérique Premium, PSY-Théories, débats, synthèses, 978-2-80470-639-5Est une traduction de : iGen. Why today's super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy - and completely unprepared for adulthood (and what that means fo the rest of us)Résumé : La 4e de couv. indique : L'auteur, professeur en psychologie de l'université de San Diego, a passé au crible cette génération qui, née à partir de 1995, a grandi avec un téléphone portable aux creux de la main. Sur base d'études significatives menées sur 11 millions d'Américains, elle a ainsi pu identifier une série d'attitudes complètement nouvelles directement liées, selon elle, à l'usage excessif des écrans, et les conclusions qu'elle tire, sonnent comme autant de signaux d'alarme. Comment protéger les enfants de l'anxiété, de la dépression et de la solitude à l'ère numérique ? Comment mieux accompagner au quotidien cette génération montante, sans la juger ni tomber dans la répression facile et sans doute inefficace ? Comment les managers peuvent-ils tirer meilleur parti de cette nouvelle génération qui arrive sur le marché du travail ? .Sujet - Nom commun: Génération Internet | Internet, Protection de la jeunesse | Dépendance à Internet Voir dans le SUDOC
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Publié pour la première fois aux Etats-Unis en 2017, sous le titre "iGen. Why today's super-connected kids are growing up less rebellious, more tolerant, less happy - and completely unprepared for adulthood (and what that means fo the rest of us)"

La couverture porte en plus : "Comment les écrans rendent nos ados immatures et déprimés"

Bibliogr. p. [419]-438. Notes bibliogr. Index

La 4e de couv. indique : L'auteur, professeur en psychologie de l'université de San Diego, a passé au crible cette génération qui, née à partir de 1995, a grandi avec un téléphone portable aux creux de la main. Sur base d'études significatives menées sur 11 millions d'Américains, elle a ainsi pu identifier une série d'attitudes complètement nouvelles directement liées, selon elle, à l'usage excessif des écrans, et les conclusions qu'elle tire, sonnent comme autant de signaux d'alarme. Comment protéger les enfants de l'anxiété, de la dépression et de la solitude à l'ère numérique ? Comment mieux accompagner au quotidien cette génération montante, sans la juger ni tomber dans la répression facile et sans doute inefficace ? Comment les managers peuvent-ils tirer meilleur parti de cette nouvelle génération qui arrive sur le marché du travail ? .

P.13 Préface : l'inquiétante étrangeté de la jeune génération P. 23 Introduction : la génération iGen : qui est-elle et comment la reconnaître ? P. 43 Chapitre 1, Immatures : des adolescents qui grandissent moins vite P. 81 Chapitre 2, Internet : une génération hyperconnectée à tous les réseaux P. 105 Chapitre 3, In absentia : je suis avec toi, mais virtuellement P. 133 Chapitre 4, Instables : des jeunes plus que jamais mal dans leur peau P. 165 Chapitre 5, Indifférents à la religion : le déclin des croyances et de la spiritualité P. 195 Chapitre 6, Individualistes et dans leur bulle : moins de charité pour plus de sécurité P. 237 Chapitre 7, Insécurité salariale : travailler pour gagner - mais pas pour dépenser P. 265 Chapitre 8, Indécis : un nouveau rapport au sexe, au mariage et à la famille P. 295 Chapitre 9, Inclusifs : une plus grande ouverture d'esprit P. 335 Chapitre 10, Indépendants : des ados affranchis de la politique P. 369 Conclusion : comprendre - et sauver - la génération iGen P. 401 Postface : les smartphones... peut-être

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Koha version 24.05

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