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Bibliothèques en mouvement : innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir / Yolande Maury, Susan Kovacs, Sylvie Condette (dir.) ; Nicolas Adell, Annette Beguin-Verbrugge, Isabelle Fabre [et al.]

LivresAuteur principal: Maury, Yolande, Direct. Publication, AuteurCo-auteur: Kovacs, Susan, Direct. Publication, Auteur;Condette, Sylvie, Direct. Publication, Auteur;Adell, Nicolas, 1978-...., Auteur;Béguin, Annette, 1947-...., Auteur;Fabre, Isabelle, 1965-...., Auteur;Gardiès, Cécile, 1961-...., Auteur;Robert, Pascal, 1962-...., Auteur;Thiault, Florence, 1968-...., Auteur;Urrutiaguer, Daniel, 19..-...., AuteurAuteur secondaire collectivité: Presses universitaires du Septentrion, Editeur commercialLangue: français ; de la table des matières, français.Éditeur : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2018Description : 1 vol. (286 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cmISBN: 978-2-7574-2368-4.Collection : Information-communication (Villeneuve-d'Ascq), 1960-3509A pour autre édition sur un support différent : Bibliothèques en mouvement, innover, fonder, pratiquer de nouveaux espaces de savoir, Yolande Maury, Susan Kovacs, Sylvie Condette (dir.), 2022, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 978-2-7574-2440-7Résumé : La 4e de couverture indique : "Learning centres, bibliothèques 3e lieu... Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le 'vivre ensemble'. Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s'inscrivent-elles dans le prolongement de l'existant, tout en élargissant l'horizon des possibles ? Ces questions sont traitées, à partir d'une entrée par l'espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L'objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s'exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent."Sujet - Nom commun: Bibliothèques 2000- | Bibliothèques (constructions), Aménagement France | Bibliothèques -- Conception et construction France | Bibliothèques et société 1990-2020 | Learning centres Ressource en ligne : Lire la critique du BBFVoir dans le SUDOC
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Autres auteurs : Cécile Gardiès, Pascal Robert, Florence Thiault, Daniel Urrutiaguer

Bibliogr. p. 259-282. Notes bibliogr. et webogr.

La 4e de couverture indique : "Learning centres, bibliothèques 3e lieu... Dans le contexte de la transition numérique, la bibliothèque n'en finit pas de se réinventer, pour répondre aux attentes de ses usagers, qui sont plurielles et évolutives. Au-delà de gestes architecturaux forts, les nouvelles formes de bibliothèques qui émergent évoluent vers des structures hybrides, offrant un large choix de ressources et de services, dans un cadre convivial, à même de favoriser le 'vivre ensemble'. Que disent les pratiques du potentiel novateur des expérimentations en cours ? Viennent-elles en rupture avec les modèles habituellement associés à la bibliothèque ? Ou bien s'inscrivent-elles dans le prolongement de l'existant, tout en élargissant l'horizon des possibles ? Ces questions sont traitées, à partir d'une entrée par l'espace, en articulant réflexions théoriques et analyse de données. L'objectif est de comprendre comment opèrent les transformations et/ou (re)configurations en cours, sur quels éléments elles s'exercent, et quel devenir de la bibliothèque elles dessinent."

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Koha version 24.05

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