La fabrique du patrimoine écrit : objets, acteurs, usages sociaux / sous la direction de Fabienne Henryot

Notes bibliographiques

À l’exception d’œuvres de prestige, au premier rang desquelles le public pense aux manuscrits, les objets textuels ne « naissent pas patrimoniaux », ils le deviennent. À partir de plusieurs exemples, littérature de jeunesse, bibliothèque bleue, écrits protestants, presse régionale, etc., les auteurs, universitaires et professionnels des bibliothèques, montrent comment le travail scientifique ou technique conduit à l’affirmation du caractère patrimonial des œuvres, des collections, et même des établissements. Cet ouvrage invite aussi à réfléchir sur le sens des activités professionnelles, pour n’être pas dupe des pratiques lexicales et sociales qui sont au cœur du « patrimoine ».

P. 7 Introduction. Le patrimoine écrit : histoire et enjeux d’un concept / par Fabienne Henryot P. 33 Partie 1. Objets P. 35 Chapitre 1. Les musées de l’imprimerie et leurs évolutions / par Alan Marshall P. 49 Chapitre 2. La patrimonialisation des écrits protestants / par Yves Krumenacker P. 60 Chapitre 3. La patrimonialisation des Contes de Perrault : une brève histoire des éditions / par Marie-Sophie Bercegeay P. 77 Chapitre 4. Du livret méprisable à l'objet de luxe : la bibliothèque bleue / par Philippe Martin P. 104 Chapitre 5. Patrimonialiser le livre pour enfants : un défi ? / par Cécile Boulaire P. 115 Chapitre 6. Numérisation et extension du patrimoine littéraire. Réflexions à propos de Mauriac en ligne / par Jessica de Bideran P. 127 Partie 2. Acteurs P. 129 Chapitre 7. Considérations sur la construction et l'affirmation de l'identité patrimoniale de la Bibliothèque royale de Belgique / par Renaud Adam P. 140 Chapitre 8. La patrimonialisation de deux bibliothèques sélestadiennes des XVe et XVIe siècles : quel processus ? / par Laurent Naas P. 167 Chapitre 9. La patrimonialisation des livres scolaires : l'exemple de la Bibliothèque Diderot de Lyon / par Claire Giordanengo P. 178 Chapitre 10. Numériser et exploiter les objets du quotidien : les journaux locaux en M&M / par Claire Haquet P. 197 Partie 3. Usages sociaux P. 199 Chapitre 11. Transmettre les « Trésors » : de la valorisation des écrits du passé à la naissance du bien patrimonial / par Anne Réach-Ngô P. 215 Chapitre 12. La place du patrimoine écrit dans l'enseignement de l'histoire à l'école primaire (2002-2016) / par Véronique Castagnet-Lars P. 241 Chapitre 13. La vie numérique du patrimoine des bibliothèques / par Emmanuelle Chevry Pébayle P. 254 Chapitre 14. Les albums de l'enluminure médiévale sur les réseaux sociaux numériques / par Gérard Regimbeau P. 271 Chapitre 15. Bibliothèques et musées : exemples italiens / par Andrea De Pasquale P. 285 Chapitre 16. Le fonds Louis Médard à Lunel et sa transmission patrimoniale : de la bibliothèque au musée / par Claudio Galleri