Aller à la bibliothèque après la classe : la réforme des rythmes scolaires : nouveaux enjeux et nouvelles opportunités pour les bibliothèques / Florence Lacroix-Spinnewyn ; sous la direction de Fabrice Chambon,…

Travaux universitaires électroniquesAuteur principal: Lacroix, Florence, 1963-...., AuteurCo-auteur: Chambon, Fabrice, 1978-...., Co-auteur collectivité: École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, Villeurbanne, Rhône, Langue: français ; du résumé, français ; du résumé, anglais.Éditeur : Villeurbanne : Enssib, 2014Est une reproduction de : Aller à la bibliothèque après la classe, la réforme des rythmes scolaires, nouveaux enjeux et nouvelles opportunités pour les bibliothèques, Florence Lacroix-Spinnewyn, [S.l.], [s.n.], 2014, 1 vol. (102 p.)Note de thèse: Reproduction de, Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques, Bibliothéconomie, Villeurbanne, ENSSIB, 2013Sujet - Nom commun: Bibliothèques publiques France | Bibliothèques publiques -- France Histoire | Diffusion de la culture France | Démocratisation de la culture France | Bibliothèques publiques, Publics France Sujet - Forme: Thèses et écrits académiques Ressource en ligne : Accès au texte intégralVoir dans le SUDOC
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Bibliogr. p. 71-79

Reproduction de Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques Bibliothéconomie Villeurbanne, ENSSIB 2013

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