Lire & vivre : études sur l'expérience de la lecture / sous la direction de François Soulages, Anikó Ádám & Anikó Radvánszky
LivresLangue: français.Éditeur : Paris : L'Harmattan • C 2019Description : 1 vol. (241 p.) ;
22 cmISBN: 978-2-343-18921-5.Collection : Eidos. Série Littérature, 2610-508X • Groupe EIDOS, 1956-5550, 142Résumé : La 4e de couverture indique : "Les auteurs de ce recueil d'études convoquent l'esthétique, la philosophie, la sociologie de la lecture ainsi que la psychologie et les études (historiques, théoriques, critiques) littéraires, afin de proposer des analyses, des stratégies d'interprétation et des méthodes de lecture (philologiques, génétiques, thématiques, structuralistes, déconstructionnelles, deep reading, close reading, hyper reading, etc.). À travers la cartographie de ces stratégies se dessinent des points de contact pertinents éclairant les rapports entre, d'une part, le texte et, d'autre part, son lecteur, la perception corporelle, l'espace-temps, le visuel. Ainsi est renouvelée l'approche de la théorie de la fiction, de la narratologie, des mondes possibles textuels, des espaces réels et fictifs, de la relation de la langue avec l'identité - enjeux capitaux, à la fois théoriques et existentiels."Sujet - Nom commun: Livres et lecture, Sociologie | Psychologie de la lecture Sujet - Forme: Actes de congrès 
Voir dans le SUDOC
| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Métiers du livre et de la culture | 306.4 SOC l (Browse shelf(Opens below)) | Available | 908766E |
Textes issu du colloque : "La lecture comme expérience de vie", Budapest, Université catholique Pázmány Péter, 9-10 mai 2016
ISSN de la collection principale : 1956-5550. Numérotation dans la collection principale : 142
Notes bibliographiques
La 4e de couverture indique : "Les auteurs de ce recueil d'études convoquent l'esthétique, la philosophie, la sociologie de la lecture ainsi que la psychologie et les études (historiques, théoriques, critiques) littéraires, afin de proposer des analyses, des stratégies d'interprétation et des méthodes de lecture (philologiques, génétiques, thématiques, structuralistes, déconstructionnelles, deep reading, close reading, hyper reading, etc.). À travers la cartographie de ces stratégies se dessinent des points de contact pertinents éclairant les rapports entre, d'une part, le texte et, d'autre part, son lecteur, la perception corporelle, l'espace-temps, le visuel. Ainsi est renouvelée l'approche de la théorie de la fiction, de la narratologie, des mondes possibles textuels, des espaces réels et fictifs, de la relation de la langue avec l'identité - enjeux capitaux, à la fois théoriques et existentiels."
There are no comments on this title.