Posture, geste, mouvement : l'usager dans la bibliothèque publique : du corps raisonné au corps inspiré / Céline Leclaire, ... ; sous la direction de Cristina Ion, ...
Travaux universitaires électroniquesLangue: français ; du résumé, français ; du résumé, anglais.Éditeur : Villeurbanne : Enssib, 2010Est une reproduction de : Posture, geste, mouvement, l'usager dans la bibliothèque publique, du corps raisonné au corps inspiré, Céline Leclaire, ..., [S.l.], [s.n.], 2009, 1 vol. (127 p.)Note de thèse: Reproduction de, Mémoire d'étude diplôme de conservateur des bibliothèques, bibliothéconomie, Villeurbanne, Enssib, 2009Résumé : L'étude des usagers d'une bibliothèque publique se fait rarement par le biais de leur présence corporelle dans ses lieux. Il s'agit ici de s'interroger sur les normes explicites et implicites que cette institution établit en matière de gestes, de postures et de mouvement, et de les confronter aux évolutions de la société et au ressenti des usagers. Dans quelle mesure la bibliothèque est-elle capable de prendre de la distance par rapport à ces normes et de laisser les usagers en prendre ? La réponse proposée soulèvera à la fois les enjeux de cette prise de distance et ses modalités, notamment les expériences dansées en bibliothèque.When you study patrons in a public library, you rarely focus on their physical use of the place or their body language. This essay looks at the norms – both implicit and explicit – set by this institution in terms of gestures, postures and movements. It also aims at comparing these norms with new trends in society and what patrons feel when visiting a library. To what extent are libraries able to break these norms and let patrons transcend them? In answering this question, we will consider what is at stake, and how this renewal can be achieved, for instance by introducing performing arts, and especially dance, into the library.Sujet - Nom commun: Gestes | Bibliothèques publiques, Publics | Bibliothèques, Accueil et orientation des publics | Bibliothèques (constructions), Aménagement | Bibliothèques, Appareils et matériel | Sociologie du corps | Position assise | Expression corporelle | Danse contemporaine Sujet - Forme: Thèses et écrits académiques Bibliothèque numérique : Voir dans la bibnum
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| Item type | Current library | Collection | Shelving location | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
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| En ligne accès libre | Enssib | Ressource électronique | Travaux d'étudiants | e-M 2009 DCB 41 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
Résumé en français et en anglais
Description d'après la consultation, 2020-04-30
Titre provenant de l'écran-titre
L'impression du document génère 127 p.
Bibliogr. p. 71-87
Reproduction de Mémoire d'étude diplôme de conservateur des bibliothèques bibliothéconomie Villeurbanne, Enssib 2009
L'étude des usagers d'une bibliothèque publique se fait rarement par le biais de leur présence corporelle dans ses lieux. Il s'agit ici de s'interroger sur les normes explicites et implicites que cette institution établit en matière de gestes, de postures et de mouvement, et de les confronter aux évolutions de la société et au ressenti des usagers. Dans quelle mesure la bibliothèque est-elle capable de prendre de la distance par rapport à ces normes et de laisser les usagers en prendre ? La réponse proposée soulèvera à la fois les enjeux de cette prise de distance et ses modalités, notamment les expériences dansées en bibliothèque.
When you study patrons in a public library, you rarely focus on their physical use of the place or their body language. This essay looks at the norms – both implicit and explicit – set by this institution in terms of gestures, postures and movements. It also aims at comparing these norms with new trends in society and what patrons feel when visiting a library. To what extent are libraries able to break these norms and let patrons transcend them? In answering this question, we will consider what is at stake, and how this renewal can be achieved, for instance by introducing performing arts, and especially dance, into the library.
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