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Conte en bibliothèque / sous la direction d'Evelyne Cevin

E-booksAuteur secondaire: Cévin, Evelyne, Direct. PublicationLangue: français.Éditeur : Paris : Cairn, 2019 • Paris, 35, rue Grégoire-de-Tours 75011 : Éditions du Cercle de la LibrairieISBN: 978-2-7654-1062-1; 978-2-7654-0896-3.Collection : Bibliothèques (Paris. 1978. En ligne), 2492-6434A pour autre édition sur un support différent : Conte en bibliothèque, sous la direction d'Evelyne Cevin, 2005, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 1 vol. (267 p.-[16] p. de pl.), Bibliothèques, 2-7654-0896-3Résumé : Le conte en bibliothèque: pour quoi faire? Cette alliance de l'écrit et de l'oral n'est-elle pas, a priori, quelque peu contradictoire? Et d'ailleurs, qu'entend-on par conte? Conte littéraire, conte populaire? Que penser de ce genre? Comment le définir? Comment constituer un fonds riche et attrayant? Lit-on les contes, les dit-on? À qui? Que penser de l'institutionnelle «Heure du conte»? Est-elle véritablement encore pratiquée? À quelles fins? Le conte intéresse-t-il toujours à l'heure des ordinateurs? Faut-il le réserver aux plus petits? Et les adolescents, les adultes? Qui transmettra ces récits? Les bibliothécaires? Les nouveaux conteurs, amateurs ou professionnels?[...] [4e de couverture]Sujet - Nom commun: Contes | Art de conter | Bibliothèques, Activités culturelles | Bibliothèques pour la jeunesse Histoire | Contes Sujet - Forme: Guides pratiques Ressource en ligne : Accès au texte intégralVoir dans le SUDOC
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4e de couverture Le conte en bibliothèque: pour quoi faire? Cette alliance de l'écrit et de l'oral n'est-elle pas, a priori, quelque peu contradictoire? Et d'ailleurs, qu'entend-on par conte? Conte littéraire, conte populaire? Que penser de ce genre? Comment le définir? Comment constituer un fonds riche et attrayant? Lit-on les contes, les dit-on? À qui? Que penser de l'institutionnelle «Heure du conte»? Est-elle véritablement encore pratiquée? À quelles fins? Le conte intéresse-t-il toujours à l'heure des ordinateurs? Faut-il le réserver aux plus petits? Et les adolescents, les adultes? Qui transmettra ces récits? Les bibliothécaires? Les nouveaux conteurs, amateurs ou professionnels?[...]

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