Quelle école pour demain ? : bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle / Andreas Schleicher
LivresLangue: français ; de l'oeuvre originale, anglais.Éditeur : Québec : Presses de l'Université du Québec, DL 2019Description : 1 vol. (XXVII-311 p.) :
ill., graph., couv. ill. ;
23 cmISBN: 978-2-7605-5062-9.Collection : Leadership et administration en éducation, Andréanne Gélinas-Proulx, Claire Isabelle, Claude St-Cyr, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2015, 8A pour autre édition sur un support différent : Quelle école pour demain ?, bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle, Andreas Schleicher, 2019, Québec, Presses de l'Université du Québec, 978-27-6055-063-6 ; Quelles écoles pour demain ?, Bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle, Andreas Schleicher, 2019, [Lieu de publication inconnu], PU Québec, 978-2-7605-5063-6Est une traduction de : World class, how to build a 21st-century school systemRésumé : À une époque où ce qui est facile à enseigner et à évaluer est également facile à numériser et à automatiser, ce sont notre imagination, notre conscience et notre sens des responsabilités qui nous permettent de tirer profit des possibilités offertes par le XXIe siècle pour façonner un monde meilleur. Demain, l'école devra encourager les élèves à penser par eux-mêmes et à aller à la rencontre des autres avec empathie, dans la sphère professionnelle comme dans la sphère citoyenne. Comment les établissements d'enseignement parviendront-ils à atteindre ces objectifs ? Andreas Schleicher a accompagné dans plus de 70 pays les responsables de ces questions dans leurs efforts pour concevoir et mettre en oeuvre des politiques et des pratiques tournées vers l'avenir. Electre 2020Sujet - Nom commun: Éducation, Planification | Enseignants, Formation | Enseignement, Réforme | Enseignement, Innovations | Systèmes d'enseignement -- Prévision Pays de l'OCDE 
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| Type de document | Site actuel | Collection | Localisation | Cote | Statut | Date de retour prévue | Code à barres | Réservations | |
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| Prêt normal | Enssib | Papier | Pôle Savoirs | 375 EDU s (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible | 8568757 |
Bibliogr. p. [307]-311
À une époque où ce qui est facile à enseigner et à évaluer est également facile à numériser et à automatiser, ce sont notre imagination, notre conscience et notre sens des responsabilités qui nous permettent de tirer profit des possibilités offertes par le XXIe siècle pour façonner un monde meilleur. Demain, l'école devra encourager les élèves à penser par eux-mêmes et à aller à la rencontre des autres avec empathie, dans la sphère professionnelle comme dans la sphère citoyenne. Comment les établissements d'enseignement parviendront-ils à atteindre ces objectifs ? Andreas Schleicher a accompagné dans plus de 70 pays les responsables de ces questions dans leurs efforts pour concevoir et mettre en oeuvre des politiques et des pratiques tournées vers l'avenir. Electre 2020
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