Handicap et bibliothèque universitaire : quelle accessibilité pour quel public ? / Bélinda Missiroli ; sous la direction de Christophe Catanèse,…
Travaux universitaires électroniquesLangue: français ; du résumé, français ; du résumé, anglais.Éditeur : Villeurbanne : Enssib, 2018Est reproduit comme : Handicap et bibliothèque universitaire, quelle accessibilité pour quel public ?, Bélinda Missiroli, 2017, 1 vol. (91 p.)Note de thèse: Reproduction de, Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques, Bibliothéconomie, Villeurbanne, ENSSIB, 2017Résumé : Le nombre d'étudiants en situation de handicap à l'université est en augmentation forte et constante depuis une dizaine d'années. Où en sont les bibliothèques universitaires en matière d'accessibilité ? Que peuvent-elles proposer ? Si les limites sont nombreuses, une dynamique positive s'installe. C'est en adoptant une démarche globale et transversale qu'elles peuvent s'affirmer comme des lieux véritablement accessibles, favorisant la réussite de tous les étudiants.The number of students with disabilities has been increasing steadily for the past ten years. To what extent are university libraries currently accessible? What do they have to offer? Despite many obstacles, a positive momentum has set in. It is through a global, transversal approach that university libraries can become truly accessible and foster success for all of students.Sujet - Nom commun: Bibliothèques et handicapés France | Bibliothèques universitaires -- France 2000- | Accessibilité aux handicapés France Sujet - Forme: Thèses et écrits académiques Ressource en ligne : Accès au texte intégral
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| En ligne accès libre | Enssib | Ressource électronique | Travaux d'étudiants | e-M 2017 DCB 14 (Parcourir l'étagère(Ouvrir ci-dessous)) | Disponible |
Description d'après la consultation, 2018-06-06
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Bibliogr. p. 81-84. Notes bibliogr.
Reproduction de Mémoire d'études diplôme de conservateur des bibliothèques Bibliothéconomie Villeurbanne, ENSSIB 2017
Le nombre d'étudiants en situation de handicap à l'université est en augmentation forte et constante depuis une dizaine d'années. Où en sont les bibliothèques universitaires en matière d'accessibilité ? Que peuvent-elles proposer ? Si les limites sont nombreuses, une dynamique positive s'installe. C'est en adoptant une démarche globale et transversale qu'elles peuvent s'affirmer comme des lieux véritablement accessibles, favorisant la réussite de tous les étudiants.
The number of students with disabilities has been increasing steadily for the past ten years. To what extent are university libraries currently accessible? What do they have to offer? Despite many obstacles, a positive momentum has set in. It is through a global, transversal approach that university libraries can become truly accessible and foster success for all of students.
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