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École Nationale Supérieure
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Démocratiser la culture multimédia ? : usages et apprentissages en milieu populaire / Fabien Labarthe

Type de document : LivresAuteur principal: Labarthe, Fabien, Auteur Langue: français.Éditeur : Paris : Éd. de la Maison des sciences de l'homme, DL 2013Description : 1 vol. (158 p.) : couv. ill. ; 20 cmISBN: 978-2-7351-1632-4.Collection : PraTICs, 2110-1957A pour autre édition sur même support : ˜Les œTIC de la démocratisation culturelle, principes d'action, accès en public et compétences plurielles, le cas de l'Espace Culture Multimédia de la Friche de la Belle de Mai à Marseille, par Fabien Labarthe, 2008, 1 vol. (513 p.)A pour autre édition sur un support différent : ˜Les œTIC de la démocratisation culturelle, principes d'action, accès en public et compétences plurielles, le cas de l'Espace Culture Multimédia de la Friche de la Belle de Mai à Marseille, Fabien Labarthe, Lille, Atelier national de reproduction des thèses, 2009, 2 microfiches, Lille-thèses ; Démocratiser la culture multimédia ?, usages et apprentissages en milieu populaire, Fabien Labarthe, Paris, Éditions de la Maison des sciences de l'homme, 2013, Collection PraTICs, 978-2-735-11575-4Note de thèse: Texte remanié de, Thèse de doctorat, Sciences de l'information et de la communication, Avignon, 2008, Les TIC de la démocratisation culturelle : principes d'action, accès en public et compétences plurielles : le cas de l'Espace Culture Multimédia de la Friche la Belle de Mai à MarseilleSujet - Nom commun: Multimédias culturels | Technologies de l'information et de la communication | Démocratisation de la culture | Culture populaire Cote : DL 2014 0017Voir dans le SUDOC
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Bibliogr. p. [147]-156. Notes bibliogr.

Texte remanié de Thèse de doctorat Sciences de l'information et de la communication Avignon 2008 Les TIC de la démocratisation culturelle : principes d'action, accès en public et compétences plurielles : le cas de l'Espace Culture Multimédia de la Friche la Belle de Mai à Marseille

P. 7 Introduction. En quête de public populaire P. 19 Chapitre 1. Qui sont les "jeunes du quartier" ? P. 31 Chapitre 2. L'accès public au regard de la nouvelle époque de l'action culturelle P. 43 Chapitre 3. L'accès du public populaire à l'ECM P. 59 Chapitre 4. Les animateurs multimédia à l'épreuve du public P. 77 Chapitre 5. Accès en public et autodidaxie collective P. 97 Chapitre 7. La culture du numérique. Bricolage, téléchargement et piratage P. 117 Chapitre 7. Innovation par l'usage et professionnalisation (le cas TVK) P. 139 Conclusion. La démocratisation culturelle à l'épreuve des technologies numériques

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